漳平市2020～2021学年学校义务教育管理标准化抽查评估情况通报

各乡镇中心学校，教育集团，市直小学，各村级完小：

根据《漳平市教育局关于印发2021年“双随机、一公开”抽查工作计划的通知》（漳教审〔2021〕号）和《漳平市教育局关于开展2020～2021学年小学校长绩效管理和管理标准化学校考评工作的通知》，市教育局、市教师进修学校从全市36所小学标准化学校中随机抽取新民小学、城北小学、后福小学、封侯小学、蓝田小学共5所学校，并于2021年5月6日至6月12日组织了考评小组进行全面的综合考评。考评内容为：《漳平市小学“管理标准化学校”评估标准与校长绩效考评细则》中所涉及的各项考评指标。以《义务教育学校管理标准化评估办法》为体系，与《小学校长绩效考评细则》融为一体，共计6个A级指标、22个B级指标、88个C 级指标。

现将随机抽查考评情况综合通报如下：

一、整体情况

所有被抽查的学校都能按照通知要求，对照考评细则，结合本校实际，开展自查自评工作，写好书面汇报材料，做好各项备查材料，其中：

1.5所学校都能根据学校实际进行基础设施、设备的添置和功能馆室的配备；新民小学、城北小学仍在建设中，各功能馆室教学仪器设备配置还不够齐全，需加快建设进度；乡镇完小和教学点教学专职教师配置不足，教学仪器缺失或损坏情况突出。

2.5所学校都能较为扎实地做好党建工作和学校的“四风建设”，并不断加大对青年教师的培养力度，师生获奖逐年增加。

3.大部分学校的社团、阳光体育等活动开展得丰富多彩，过程性材料真实，学生综合素质得到有效提高。

二、主要亮点与问题

（一）主要亮点

1.能立足学校实际，做好学校净化、绿化、美化工作，发挥环境育人功能。因地制宜，积极组织开展形式多样丰富多彩的学校活动，促进学生全面发展。呈现学校：  新民小学、城北小学、后福小学、蓝田小学。

2.学校管理制度健全，学校管理规范，家校齐抓共管，不断提升办学水平。呈现学校：新民小学、城北小学、后福小学、蓝田小学。

3.能根据学校特点自编书法教材。呈现学校：新民小学。

4.设有专门的心理辅导室，配备一定的设施、设备；教师有心理辅导相关培训或资格证书；有建立学生档案，扎实开展心理疏导且有记录。呈现学校：城北小学。

5.“青蓝工程”过程性材料完整，落实到位，中心学校有量化考评。呈现学校：新民小学。

（二）主要问题

1.学校办学特色建设重视不够，成效不够显著，相关材料不齐全。亟待整改学校：封侯小学

2.资产台账未能按要求规范建档、及时填写；维护和保养记录缺失。亟待整改学校：新民小学、城北小学、后福小学、蓝田小学、封侯小学。

3.图书馆没有专职管理；开放时间不足，流通率低；入馆教育未开展。亟待整改学校：新民小学、后福小学、蓝田小学、封侯小学。

4.教师个人专业发展档案没有分类建档、更新。亟待整改学校：新民小学、城北小学、后福小学、蓝田小学、封侯小学。

5.电脑室软硬件未能按新修订的教材进行配置和更新。亟待整改学校：新民小学、后福小学、蓝田小学、封侯小学；城北小学电脑室还未配备。

   漳平市教育局     

2021年7月15日